Certains homophones grammaticaux, pourtant très fréquents, sont régulièrement mal orthographiés par les élèves.
Pour les aider à mieux les distinguer et les mémoriser, j’ai créé des cartes illustrées.
Chaque mot est associé à une illustration et à une phrase d’exemple. Le mot sera donc mémorisé en contexte et l’image en favorisera la rétention.
Pour chaque mot, la classe grammaticale est précisée, et lorsque cela est possible, un mot de substitution est proposé pour faciliter la vérification.
Les cartes actuellement disponibles portent sur les homophones suivants :
- a/à – et/est – mes/mais – ou/où – son/sont – on/ont
- Le 12 mars 2026 : ajout des homophones ce/se, ces/ses, sa/ça (voir le document pdf ci-dessous)
J’imprime le fichier avec la fonction multiple (6 pages par feuille).
L’orthographe illustrée : apprendre grâce aux images
L’orthographe illustrée consiste à associer :
- le mot écrit
- son sens dans la phrase
- une illustration qui met en évidence sa particularité
Cette approche aide l’enfant à créer une image mentale du mot, ce qui facilite sa mémorisation.
En associant le visuel et le langage, l’enfant dispose de plusieurs indices pour retrouver la bonne orthographe. Cette stratégie s’appuie sur un principe bien connu en psychologie cognitive : la mémorisation est plus efficace lorsque l’information est présentée à la fois de manière verbale et visuelle.
Une aide précieuse pour les enfants en difficulté en orthographe
Les homophones grammaticaux sont particulièrement difficiles pour les enfants qui présentent :
- des difficultés en orthographe
- une dysorthographie
Dans ces situations, mémoriser uniquement une règle grammaticale peut être insuffisant. L’illustration permet alors de soutenir la mémoire visuelle, souvent plus efficace que la simple mémorisation des règles.
L’enfant peut ainsi se souvenir de l’image associée au mot pour retrouver plus facilement son orthographe.
Mieux comprendre pour mieux écrire
L’utilisation de mots illustrés permet :
- de rendre visibles les différences entre des mots qui se prononcent pareil
- de faciliter la mémorisation de l’orthographe correcte
- de mieux comprendre le rôle des mots dans la phrase
- de développer des automatismes en orthographe
L’apprentissage devient plus concret et souvent plus motivant pour l’enfant.
Pour prendre un rendez-vous au cabinet de Plérin (22), c’est ici.
